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       最近学校陆续开始了校赛，并进入了项目的进一步打磨训练时段。同时，不少学校在校赛后，对重点项目进行打磨，于是请了各方神圣来把脉项目，经过8轮的打磨，到了需要参加更高级别比赛的关键时刻。该校的重点项目中的重点项目坚决要求弃赛。深究原因才知道，经过多方神圣的人士指点，项目已经由最初的想法变得面目全非，而且期间也是不停变化方向和项目核心，因此项目团队已经全然失去了继续参赛的勇气。

       领先，打磨目的在于企业发展自身的需要，一个成熟的大企业，会在一定阶段对公司战略的进行重新梳理，而初创公司这个需求就更强烈，从项目创意到公司设立，到公司发展的重要节点，都需要对商业计划做进一步的梳理，而参赛项目的所谓打磨来源于这个基本需求。

       第二，项目的打磨是较好的案例教学，是创新创业教育的一部分，是用学生创业实例进行教育的过程。

       项目打磨该怎么去做？

       1、项目打磨和训练，首先需要做的是对创意和初创项目明确项目自身的商业逻辑和本质，以及围绕这个本质搭建的基本架构，这就好比有了建设图纸，最初需要干的或肯定是地基和框架，然后才是外墙、内饰、门窗等。

       2、项目打磨和训练，其次需要做的是清晰了项目自身的本质之后的商业模式清晰和定位，龙行龙道，凤飞凤途，不同的项目商业模式一定有区别，有核心技术壁垒的，和没有核心技术壁垒重运营的，2C的和2B的项目，商业模式差异很大，因此定位是需要的。去年就看到过2b的教育内容的输出企业，有指导老师要求项目创始人加入开200家直营加盟店的发展计划。

       3、项目打磨和训练，在清晰了商业逻辑和商业模式之后，才到了商业计划书的清晰过程，也就是用语言逻辑将商业逻辑清晰化和阶段性固化，成为指导项目进展的手册。

       目前很多项目打磨和训练，只是单纯冲着商业计划书（WORD版本和PPT版本）发力，其实那样非常不科学，完全是一种应付比赛的参赛逻辑。

       米有校园通过对未来公司经营模式的深入探究、对大型互联网公司就业情况的细致了解，结合自我创业过程中的人才培养与管理经验，运用独特的训练体系及“学+观+练”的训练方法，含括从项目初创、项目打磨、实操训练、示范教学、现场路演的校赛-省赛-国赛的项目辅导全过程，为高校提供系统性的辅导教学。