职业教育

从全国内地新疆中职班工作部署会议上获悉，从２０１１年秋季起，新疆３３００名初中毕业生，将奔赴内地部分省市举办的内地新疆中等职业教育班就读。学制为３年，重点培养油气生产加工和储备、煤化工等新疆经济社会发展急需的专业人才。 ９月１６日，教育部在乌鲁木齐组织召开全国内地新疆中职班工作部署会议，对办好内地新疆中职班工作开展了内容丰富的培训，并安排部署了办好内地新疆中职班的各项具体工作，来自全国各地承...

针对标准缺失、责任主体缺位、学生权益得不到保障等职业学校学生实习管理的现实问题，１９日在京召开的全国职业教育实习管理工作视频会议明确提出十二项措施，力求切实加强职业学校学生实习管理工作。 这是教育部第一次专门就实习管理工作部署召开工作会议。教育部副部长鲁昕在会上指出，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》颁布实施以来，在社会各界支持和职业教育战线的共同努力下，职业教育实习...

到明年年底前参加职业培训的人员将进行实名制管理，记者从（青岛）市人社局了解到，目前本市享受补贴政策的培训人员已经要求实名登记，并且正在建立一个覆盖全市的信息系统，防止重复享受补贴的情况发生。 据介绍，“十二五”期间，山东省将每年组织城乡劳动者参加就业技能培训和创业培训110万人；全省技工院校每年培养高级工规模达到8万人，新增技师、高级技师3.5万人。2012年年底前，全省各市、县(市、区)要建立统一的职业...

近日，武汉市燃气热力学校与一家上市企业（中国燃气控股有限公司）签订委培协议，今年秋季开学起，该校将定向培养135名燃气专业技能人才。今后3年内，学校每年将委培两三百名技工。“大学生好招，中职技工难请，这折射出我国人才培养的尴尬。”该上市企业首席科学家段常贵教授说，企业每年招聘大学生100人左右，投简历的有上千人。与此形成鲜明对比的是，每年招聘技工400至500人，但常常“难招满”。“由于技工人才太俏，从中职...

据教育部网站消息，近日，教育部发布《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》，意见提出，要健全职业教育督导评估机制，以督查经费投入、办学条件达标和教学质量为主，加强督政、督学，把中等和高等职业教育协调发展纳入政府工作绩效考核。 意见称，当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，中等和高等职业教育在专业、课程与教材体系，教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象，职业教育...

教育部日前出台的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》提出，要修订中等和高等职业教育专业目录，做好专业设置的衔接，逐步编制中等和高等职业教育相衔接的专业教学标准，为技能型人才培养提供教学基本规范。 《意见》提出，要以科学定位为立足点，优化职业教育层次结构。要完善高端技能型人才通过应用本科教育对口培养的制度，积极探索高端技能型人才专业硕士培养制度。中等职业教育要以保证规模、加强建设和提...

从相关部门了解到，截至目前，凉山州初中毕业学生47014人，升入普通高中24740人，升入中等职业学校21341人，基本实现省委、省政府提出的“全州初中毕业生都能接受以职业教育为重点的高中阶段教育”，实现“应读尽读”目标。 为完成省委、省政府下达的职业教育招生任务，州委、州政府高度重视，采取有力措施，强力推进。 加强宣传，落实任务。我州先后在西昌、德昌等县市召开各县市教育系统工作动员大会，精心安排部署中职招...

9月16日上午，陕西省教育厅主办，陕西省机械工业协会指导，陕西工业职业技术学院承办的陕西职业教育与装备制造业对话对接论坛在陕西工业职业技术学院学术会堂召开。省教育厅副厅长卢力群出席、并作了主题发言，中国机械工业教育发展中心主任孙长庆，省机械工业协会会长白晓光，省教育厅职业教育与成人教育处处长李明富、副处长郭强，陕西工业职业技术学院党委书记邓志辉、院长崔岩及有关企业、科研院所的领导、专家，该院各二级...

由中国青年报社发起的“两院院士职校行”暨浙江省重点地市职业院校改革和发展座谈会15日至16日在宁波举行。教育部副部长鲁昕，宁波市市长刘奇出席活动并讲话。 中国科学院、中国工程院闻邦椿、李家明、王梦恕、董石麟、孙承纬、林尊琪等院士，以及俄罗斯联邦工程科学院外籍院士刘说安作精彩报告，并与宁波职业技术学院、宁波市职教中心校等师生现场互动。 出席院士行活动的教育部职成司司长葛道凯介绍，目前，我国有高职院校...

“职业学校不是廉价劳动力的提供者。”针对今年以来媒体不断报道河南、山东、重庆等省市职业学校成建制地组织学生去富士康等劳动力密集型企业顶岗实习的负面现象，教育部9月19日召开全国职业教育实习管理工作视频会议进行研究与部署，要求坚决防范与杜绝此类现象再次发生。 教育部要求，切实加强职业学校学生实习制度建设与管理工作，明确校企合作各方的权利、义务和责任，构建分级管理、分级负责、层层落实的学生实习管理政...

“每天都在技术更新的IT行业，大学里的教材却还是停留在上世纪80年代的水平！”“德国大型企业落户中国后，最头疼的事情就是对员工的培训，因为这些新员工从大学出来，无法立刻上手。”……昨天，第三届高层次应用型人才培养中德论坛在南京开幕，论坛上中外多名专家炮轰高校应用型学科的教材太滞后，需要在课程设置和培养方式上进行革新。 应用型教材跟不上潮流 第三届中德教育论坛由教育部全国高等学校教学研究中心和江...

9月16日，青海民族大学与西宁市第一职业技术学校实习实践基地揭牌仪式在第一职业技术学校举行，两校合作不仅开启了青海中职与高校双赢合作新模式，而且也可实现学历水平、动手实践等方面的互补。 此次青海民族大学和西宁市第一职业技术学校的合作，将为青海民族大学的毕业生搭建实训平台，在实习方面实现优势互补、实训中的资源共享。同时也推动西宁市职业技术教育的发展，给西宁市第一职业技术学校带来更多更好的理念和方法。

重庆市两江职业教育中心揭牌仪式近日在原重庆市五里店职业中学举行。市委常委、两江新区管委会主任翁杰明出席仪式并与学员代表一起为“重庆市两江职业教育中心”揭牌。据了解，新成立的重庆市两江新区职业教育中心建有高标准教学楼、实训楼及学生宿舍，可容纳70个教学班。学校新添置教学实训设备价值近千万元。 根据两江新区的安排，两江职教中心将承担整个两江新区征地农转城人员的就业培训，初步测算，有就业能力和有就业意...

昨日，（四川）省关工委、省关心下一代基金联合爱心企业创办的公益事业——四川关爱元贞职业培训学校在龙泉驿区首期开学，我省100名农村辍学青年将先后入学，免费学习挖掘机操作、铲车操作等技术，学成后还可推荐工作，他们或将迎来命运的拐点。 昨日上午，在成都市龙泉驿区四川关爱元贞职业培训学校，50名来自省内各地的农村青少年正在参加开学典礼，他们头戴安全帽，身穿红色校服，脸上带着笑容。在学生们身后，停放着两排...

根据教育部网站日前公布的关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见，我国将鼓励有条件的普通高中、初级中学开设职业指导课程。 根据意见，普通高中要适当增加职业教育课程，采取多种方式为在校生提供职业教育。中等职业学校要积极创造条件，为普通高中在校生转入学习提供渠道；职业学校要为本科院校学生技能培训提供方便。结合地区实际，鼓励中小学加强劳动技术、通用技术课程教学，中等职业学校要为其提供教师、场地、...

“定制”这个词儿流行开来已久，不难理解就是企业通过自己的探究、服务和对消费者的理解来最大化的满足消费者的需求。如今，国内最大的IT培训机构北大青鸟APTECH也将“定制”的理念引入到教育体系当中，以全在线个性化教学为根基，吹响了职业教育走向定制化的号角。 虚拟式教学打造职业教育定制化的基础 职业教育的定制化，首先是一种服务模式和教学模式的改变。要想职业教育中的个性化教学顺利开展，应该在学习者特征与学习...

贵州省第一所公益民办高等职业学院——贵州盛华职业学院２２日正式在惠水县开学，首届招收３００名学生，其中，８６.１％的学生获得全额免学费资助，１０.４％的学生获得半额免学费资助，全国政协副主席、台盟中央主席林文漪出席了开学仪式。

最近，有关职校生实习的诸多问题频频见诸媒体，比如，计算机专业实习生变身超市收银员、职校实习生成工厂廉价劳动力，等等。针对这些问题，教育部近日首次召开视频工作会议，进一步规范职业院校学生实习管理工作，并特别强调：不能把学生当作廉价劳动力。 为何职校生实习工作引起教育部如此重视？实习工作产生问题的症结何在？ 实习难度大考量学校办学水平，校长有苦诉 “酒店出于自身业务和经营考虑，一般只会把实习生...

“‘十二五’期间，我国物流行业每年需要新增一线操作技能人员约１１０万人，而目前国内职业院校物流专业毕业生人数约４０万，远无法满足企业用人需求。”２２日在成都举行的２０１１年中国职业教育与物流行业发展对话会上，中国物流与采购联合会副会长任豪祥作出上述表示。 记者在会议上了解到，随着我国经济社会发展，物流专业已成为吸纳劳动力较多的行业之一。２００８年，我国物流法人企业从业人员达２１３３．８万人。近...

9月22日至23日，中国职业教育与物流行业发展对话活动在四川省成都市举办。教育部副部长鲁昕出席对话活动并发表讲话。 鲁昕指出，推动服务业大发展是“十二五”期间我国产业结构优化升级的战略重点。加快建立社会化、专业化、信息化的现代物流服务体系，特别是加强生产性物流体系建设，离不开高素质专业化的技能型人才的有力支撑。职业教育必须围绕建设经济社会发展的这一需要，按照“适应需求、有机衔接、多元立交”的要求，...