创业之旅
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大学生创业实战模拟平台

《大学生创业实战模拟平台》产品介绍

《创业之旅—大学生创业实战模拟平台系统》(以下简称:大学生创业实战模拟平台)与传统授课教学相比有着本质的提升与飞跃,是对传统教学方法的创新与变革。创业教育是一门实践性非常强的课程,仅仅传授一些创业理论知识与方法,无法让学生体验到创业实践的真实情况,对创业过程中涉及的各项事务、经营决策、风险控制等都很难有切身的体会。作为一门实践性课程,《大学生创业实战模拟平台》除了理论知识的学习外,模拟企业创立的全过程,真正让学员体验企业经营所涉及到的方方面面,增强感性认识,提升综合素质。提高对创业各个环节与关键点的把握能力,最终吸收、转化并提高创业成功率。

一.教学作用

  1. 培养学生创业实战能力,弥补学生实习的困难;
  2. 方便学生自主的学习有关创业理论知识,并接受教师的实训指导;
  3. 精准的创业测试让学生在创业前对创业有一个心理上认识,提升创业意识;
  4. 创业课堂丰富的内容让学生了解到全方位的创业理论和知识。
  5. 系统记录学生的实训结果,方便教师进行考核和评测;
  6. 培养与锻炼学员的综合个人素质;
  7. 全面认识创业实践的知识准备与公司设立操作流程;
  8. 系统学习与体验创业中需要的财务、生产、营销、战略等知识;
  9. 通过对模拟企业的运营管理,全方位训练提升分析与经营决策能力;
  10. 了解工商税务等相关部门机构的职责与工作流程;
  11. 对创业中的各类风险有充分的认识与体验;
  12. 培养统观全局的能力和系统思考的能力;
  13. 缩小应届生与社会人员在实践能力上的差距,增强毕业生在择业与就业问题上的适应能力;

二.系统特色

  1. 科学扎实的理论基础
  2. 真实环境为模拟背景
  3. 授课与实战紧密结合
  4. 逼真模拟经营与决策
  5. 全程经营对抗与竞赛
  6. 强调训练分析与决策
  7. 强化风险控制的意识

三.系统优势

  1. 创新性

    教学模式与教学方法创新,强化实践动手环节,彻底解决重理论轻实践的教学现状。

  2. 先进性

    设计理念先进,体现了素质教育的内涵,突出教育创新和学生实际能力的培养。提高学生的创业意识,增强学生的创业能力。

  3. 系统性

    全面涵盖创业所需的各种知识,包括如评测系统、创业学堂、创业计划书、创业实施--公司设立、创业实战(市场调查、STP分析、SWOT分析、竞争战略分析)、创业俱乐部等等各方面。

  4. 实用性

    注重理论与实践结合,通过仿真的创业过程与精心设计的背景,使学生仿佛身临其境,教学过程就是一次虚拟创业过程。

  5. 趣味性

    独创的计算机虚拟市场仿真技术(虚拟市场模拟器Virtual Market Generator)、模拟抽样调查技术(SimuSurvey)、仿真市场博弈技术(Simulation Marketing Game),仿真模拟了虚拟市场、市场调查和创业实战的市场竞争。3D建模技术,逼真再现企业场景,学习过程生动有趣,同时又充满对抗竞争。

  6. 互动性

    学生全程实战,师生实时互动,动态生成图表数据,方便教师授课指导与分析点评。

  7. 仿真性

    系统提供了STP分析、SWOT分析、波士顿分析、竞争战略分析等分析工具,锻炼学生利用分析工具的能力,进行创业战略的制定。系统的虚拟市场自动运行,并进行虚拟购买。通过调整虚拟市场的很多参数,可以改变市场的变化的类型。如通过调整宏观经济参数可以影响市场需求的大小,通过选择组合市场类型可以使市场需求波动变化无常,通过改变各种敏感度来调节市场的各种弹性。这些调整只需修改参数就可以,方便地做到了市场的千变万化。

四.系统特点

《大学生创业实战模拟平台》是配合教育部加强创业教育实训的要求而全新推出的产品,是国内最优秀、最直接的全程创业实战模拟的实训产品。培养创业者在将来创立企业和管理企业的实际操作技能的软件系统,具有“四位一体”的突出特点,即:创业技能=创业知识+创业案例+创业故事+创业训练,是教育教学中创业演练的优秀平台。